domingo, 2 de junio de 2024

Nuestro proyecto: Lo que Extremadura esconde

Estas últimas semanas nos hemos acercado un poco más a nuestra comunidad, llevando a cabo un proyecto en el que abordar distintos aspectos que nos han llamado la atención.
En el día del centro, que celebramos la pasada semana, se exponían todos estos materiales y se realizaron talleres donde el alumnado ponía a prueba todo lo que habían aprendido.


Fue así como conocimos y jugaron a los juegos tradicionales que habían trabajado en Educación Física con Leandro:


Expusieron las guías de viaje de la provincia que habían confeccionado con Julia (especialista de Pedagogía terapéutica) y Sandra (especialista de Audición y Lenguaje):



Pudimos ver el trabajo realizado con María (especialista de Música) sobre las fiestas de interés turístico de nuestra región:



Realizaron con Elena (especialista de inglés) un taller de cocina con la familia donde elaboraron una receta típica extremeña, buscando el nombre de los ingredientes en inglés:



Nos acercamos a la dehesa extremeña, a su flora y su fauna, con Lorena (tutora de Primaria) y Montse (maestra de religión) a través del cuaderno de campo elaborado por el alumnado y el rosco online para poner a prueba lo que sabíamos del tema:


También en Educación Infantil, con Esther y Mariaje, nos deteníamos en la dehesa, centrándonos sobre todo en el vocabulario que tiene que ver con este bosque mediterráneo, podéis ver más sobre el desarrollo de esta parte en el blog de aula de Infantil, sólo tenéis que pinchar aquí:



El alumnado de Educación Primaria habían preparado un mural al alumnado de Educación Infantil, que fueron los encargados de darle color. Preparando además sombras de animales que pueden encontrarse en la dehesa para reconocerlos y buscarles un lugar en el mural.



💚 ¡Y así de bonito les quedó! 💚


Algunos de los libros que han estado disponibles en la biblioteca para hojear en la realización del proyecto son los que os dejamos a continuación:


- María de la Vega García Ballesteros, La indumentaria tradicional de Extremadura. Edita Junta de Extremadura (1998)
- María Luisa Jove Villegas, Tradiciones de Extremadura. Edita Junta de Extremadura (1999)
- Fermín Solís, Atlas ilustrado de la provincia de Cáceres. Editado por Diputación de Cáceres (2010)


- Enrique Rodríguez Extremeño, Atlas de Extremadura ilustrado. Editorial Extremeño estudio (2020).
- Enrique Rodríguez Extremeño, Atlas ilustrado de Tajo-Tejo Internacional. Editado por la Diputación Provincial de Cáceres.
- Susana Domínguez Lerena, Árboles, leyendas vivas. 100 propuestas para conocer los árboles singulares de España. Historia, tradiciones, curiosidades y entorno. Editado por Nilo Industria Gráfica.


- Conoce Trasierra con Granadillo, Ceder Cáparra.
- José María Corrales Vázquez, Manual sobre el medio natural en Extremadura. Edita Junta de Extremadura (2022)
- Alfredo Anega y Francisco Rivero, Tajo/Tejo internacional. Editado por Diputación de Cáceres (2011)


- Arturo López Gallego, Dónde ver aves y naturaleza en Extremadura.  Edita Junta de Extremadura (2000)
- Antonio Grajera Moreno, Guía elemental de la biodiversidad de Monfragüe y su entorno. Edita Ademe 
- Martín Bastos Martín, Espacios naturales protegidos de Extremadura. Edita Junta de Extremadura.


- Sara Fernández, El bosque es nuestra casa. Editorial A buen paso (2021)
- Piotr Socha, Árboles. Editorial Maeva (2018)

En Educación Infantil también compartimos estos dos cuentos:


- Tim Bowley e Inés Vilpi, Jaime y las bellotas. Editorial Kalandraka
- Pep Bruno y Lucie Müllerová, La mejor bellota. Editorial Almadraba

Ya con anterioridad, en grupos interactivos, llevamos a cabo propuestas alrededor de este tema con nuestras voluntarias, fue así como nos acercamos a la dehesa, a la comida tradicional o a algunos monumentos de nuestra comunidad con su ayuda.




Marta, una de ellas, nos preparó para el día del centro una pequeña exposición con las labores típicas de las mujeres en muchos de nuestros pueblos: el ganchillo y el punto (tejer con agujas), y nos hizo una demostración que nuestro alumnado siguió con interés.



Mil gracias por vuestra colaboración, ha sido fantástico teneros en el colegio 💞

Estas son algunos de los materiales y momentos compartidos. Esperamos que os haya gustado este recorrido por nuestro proyecto.

Muchas gracias a los que acudisteis ese día, y a los que no pudisteis estar esperamos que esta entrada os sirva para haceros una idea del trabajo realizado por alumnado y profesorado a la hora de llevar a cabo este proyecto.

Un saludo

martes, 28 de mayo de 2024

Una poeta extremeña: Isabel Escudero

 Para terminar nuestros martes poéticos, vamos a hacerlo con una poeta extremeña: Isabel Escudero.

Nació en 1944 en Quintana de la Serena (Badajoz) y murió en Madrid en 2017.

Fue profesora en la Facultad de Ciencias de la información de la Universidad Complutense de Madrid y en la Facultad de Educación de la UNED.

Su mayor pasión fue la poesía, componerla y también recitarla en voz alta. Se dedicaba a ella muy a menudo en colaboración con Agustín García Calvo.


Su primer poemario, Coser y cantar, atrajo el interés de la crítica por su maestría en el poema breve de inspiración popular, 
con influencias de Antonio Machado y el haiku; sabía como nadie atrapar la tradición popular en sus poemas.

De mí sin ti ¿qué sería?
Sin este dulce tormento
que me complica la vida.


En este vídeo de la UNED nos presenta otro de sus libros Cántame, cuéntame. Cancionero Didáctico, con el que pretende que en la escuela se lleve a cabo un desarrollo lingüístico y cultural desde la más tierna infancia, recurriendo a los versos, canciones y juegos orales para conseguirlo. 


Y es que sus versos suenan a infancia, a calle llena de niñas y niños, a colegio.
Sólo tenéis que escuchar esta versión que hizo Antonio Selfa de uno de sus poemas "De la mano del alba", que es la poesía que os llegaba hoy.


Abre las ventanas,
cierra la puerta:
que pase y se quede
la Primavera.


Y uno de sus últimos libros-disco publicados fue Quesia.Cifra y aroma, con la música y la preciosa voz de Quesia Bernabé, publicado en Kalandraka. Las ilustraciones son de Zuzanna Celej.


"Cerezas a manojos:
como los besos, 
unos tirando 
de otros…"


Ojalá te guste este breve recorrido por los versos de esta poeta extremeña.

Un saludo

jueves, 25 de abril de 2024

Ana Griott estuvo en el cole

El día 11 de abril recibimos la visita de Ana Griott, ya la conocíamos un poquito por sus libros, habíamos hablado de los múltiples proyectos en los que se embarca y conocíamos su editorial y algunos de los libros que tiene publicados. 
Puedes acudir aquí, para ver la entrada que hicimos para preparar el encuentro con ella.
    Y a partir de este momento nos pusimos manos a la obra para conocer más a fondo sus historias, entresacar algunos de los personajes o motivos que aparecen en las ilustraciones que las acompañan, fijarnos en otras fórmulas de salida que aparecen en algunos de los cuentos de sus colecciones (además del archiconocido "colorín, colorado este cuento se ha acabado"), o conocer algunos de los proyectos que ha puesto en marcha en África como la Biblio-piragua en la Baja Casamance (Senegal).


    Aquí podéis ver a los infantiles escribiendo y organizando los finales de cuento en esa espiral, que nos pareció una forma muy adecuada para plasmar estos cierres de cuento:




        Mirad cómo quedó cuando todo el cole dejó aquí sus fórmulas de salida (que así se llaman).


Y preparando el cartel de bienvenida:


    Y aquí está la información que recogieron los más pequeños de Primaria sobre esa biblioteca ambulante que pusieron en marcha en Senegal, donde los libros viajan en piragua (la dejaron en el libro que preparamos con motivo del Día de la biblioteca).


    Llegó el día tan esperado...¡estábamos deseando escuchar sus cuentos! Nos encantó conocer de su mano a Paporco, al gallo Kirico o a la cabra Montesina, entre algunos otros personajes de cuento que nos trajo ese día.


    La escuchamos con mucha atención, con toda la atención que merecen los cuentos tradicionales o escuchar a un narrador oral contándonoslos.




    También hubo un momento para que nos dedicara algún libro suyo; era una buena ocasión para tenerlo dedicado por la autora. 


    Además, aprovechamos para hacerle una entrevista, una vida tan llena de proyectos y ocupaciones merecía que la conociéramos un poco más.
    Y fue así como nos habló de su madre y de su abuela, nos contó cómo es la gente de países como Mozambique, Senegal o Madagascar y los proyectos que emprende con ellas, o explicó la importancia de mimar todo lo que hay alrededor de su editorial (desde el papel con que hacen los libros hasta las personas que trabajan en todo el proceso de edición).
    Pero no tenéis más que escuchar las respuestas a las preguntas que les hicieron nuestras alumnas y alumnos; podéis acceder a la entrevista entera en el enlace del pie de foto.

Pinchando aquí accedes a la entrevista.

 ¡¡¡Esperamos que os guste!!!

    Ah, y no podemos olvidar que en marzo, con motivo del Día de la narración oral, organizamos un Maratón de cuentos donde mamás, alumnado y profesorado contaron algunos de estos cuentos recogidos por ella en sus libros. Pero esto os lo contaremos en una nueva entrada.

Saludos

domingo, 3 de marzo de 2024

El dragón que se comió el sol

    El dragón que se comió el sol y otros cuentos de la Baja Casamance fue el primer libro que se publicó en la editorial Los Libros de las Malas Compañías, y el que dio también inicio a la Serie Negra que recoge cuentos de tradición oral del África Negra: Senegal, Mozambique, Sáhara, Congo y Madagascar.
    En este primer título se recogen cuentos de Senegal y con él comienza la creación de una biblioteca en una región de este país, la Baja Casamance; una biblioteca en la que ahora hay mujeres alfabetizándose, clubes de lectura, cine…


    "Con los cuentos recogidos en este libro, se enseña que quien no tiene cicatrices es porque no es humano, que se gasta solo en lo que es necesario, que el trabajo y el cuidado de los otros siempre tiene recompensa…", esta es la presentación en la editorial.
    Las ilustraciones surgen de un taller que Daniel Tornero realiza con niñas y niños en la biblioteca de Oussuye. Ellos son los que imaginan los personajes que aparecen en estos cuentos: dragones, sirenas, reyes, príncipes, princesas, mujeres con un solo ojo, hermanos, hombres ricos, amigos, y animales como hienas, monos y cocodrilos.
    En esta entrada en nuestro blog te contamos más sobre este proyecto.
    Y en la web de la editorial puedes profundizar en todo esto que te hemos contado. Allí también podrás escuchar uno de estos cuentos en la lengua en la que se recogió, el diola.

Esperamos que os guste.
Un saludo