Después de la visita de Juanvi nos pusimos manos a la obra para pensar qué libro queríamos hacer: qué les gustaría contar a nuestro alumnado en él, cómo sería el texto, cómo las ilustraciones. Quizá fue el momento más complicado.
Finalmente se decidieron por mostrar su pueblo, los rincones de Palomero que ellas y ellos consideraron que no debe perderse quien llega por primera vez, y/o que son sus favoritos.
Luego había que pensar cómo hacerlo, decidieron que querían contar con elementos naturales y utilizar los haikus para el texto.
Aquí podéis verlos manos a la obra, dándole forma al pozo árabe, a los paisajes de olivos, a la peña del vago, a la piscina, a la plaza del mercado...
Aunque en un principio el alumnado de Educación Infantil no participaba, después se animaron porque ellas y ellos también tenían sus lugares favoritos: los preciosos campos llenos de ovejas y flores y la escuela; y claro, tenían que dibujarse en la escuela.
Juanvi nos ayudó mucho ese segundo día que vino al cole para conseguir que todo cuadrara y se ajustara al formato propuesto, para que no se escapara el más mínimo detalle y pudiera estar listo nuestro libro ese día.
¡Cómo nos gustó ver el resultado cuando, por fin, estuvo terminado!
Fijaos, es un libro acordeón y ya sabemos que este tipo de libros se llama leporello (como uno de los personajes de la ópera "Don Giovanni", de Mozart).
Os cuento por qué. Este don Giovanni (don Juan) tiene un criado llamado Leporello quien, además de seguirlo a todas partes, mantiene anotadas todas las conquistas de su patrón. En un momento de la ópera, Leporello despliega el listado en el escenario y es tan extenso que las hojas van unidas como los pliegues de un acordeón, de ahí su nombre.
En el aula de Infantil, por fin pudieron colocarse llegando a la escuela en el mismo lugar que en el libro (estaban todos los elementos de la ilustración sueltos).
Aquí os lo dejo por páginas. Si pincháis en cada imagen, podréis verlas con más detalle y leer los textos.
Además de nuestro libro, nos enviaron los que habían elaborado el resto de colegios participantes en el proyecto (centros escolares de Cataluña y Gomecello en Salamanca). Son todos fantásticos.
Y como punto final, nos convocaron a un encuentro online en el que pudimos conectarnos todas y todos (Raquel, Arianna, Juanvi, alumnado y profesorado) y hablar sobre el desarrollo de la actividad.
Agradecer a Luis, nuestro mentor digital, por estar pendiente de que todo saliera bien en esta conexión.
Ha sido un verdadero lujo formar parte de este proyecto, ideado por personas que conocen muy bien los libros álbum a lo largo del recorrido que sigue la creación de los mismos.
💚 Muchas gracias por invitarnos a formar parte de esta aventura. 💚
Saludos
